10.3969/j.issn.1000-5110.2001.02.002
校本管理探究
校本管理是目前我国教育管理体制尤其是课程开发体制改革的中心问题,本文从研究国外校本管理的情况入手,对校本管理的涵义、校本管理地位的历史演变以及校本管理的意义及特点进行了探讨,并结合我国教育管理的现状,着重提出了我国校本管理改革与发展的一些关键性问题。
校本管理、校本课程、分权化
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G47(学校管理)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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校本管理、校本课程、分权化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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