从斯滕伯格的创造力投资理论谈幼儿创造力培养

摘要：

本文在介绍美国心理学家斯滕伯格1991年提出的创造力投资理论的基础上,结合我国幼儿教育的实际,提出了应从以下 6个方面来培养幼儿的创造力:(1)不要局限于发散思维的培养;(2)培养幼儿的智力;(3)培养幼儿灵活运用知识的能力;(4)尊重幼儿的智力方式;(5)培养幼儿创造的人格和内在动机;(6)提供有利于幼儿创造力发展的环境.

关键词：创造力、创造力投资理论、智力、知识、智力方式、人格、动机、环境

所属期刊栏目：32

分类号：B844.1 2(心理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93