10.3969/j.issn.1000-5110.2000.03.026
论边疆少数民族职教教师的继续教育
本文结合我省边疆少数民族职业学校教师调查的实际情况,力求从职教教师继续教育的必要性、内容、方式等方面来探讨,旨在引起边疆少数民族职教教师对继续教育重要性有更深的认识和树立紧迫感,加速自身继续教育的步伐.
继续教育、少数民族、教师、职业教育
32
G750.G710(少数民族教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
98-101
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10.3969/j.issn.1000-5110.2000.03.026
继续教育、少数民族、教师、职业教育
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G750.G710(少数民族教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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