乡村振兴背景下地方农林院校现代农业人才培养质量的影响因素研究

摘要：

本文紧扣乡村振兴背景下地方农林院校如何培养一支"懂农业、爱农村、爱农民"的现代农业人才这一主题,利用全面质量管理理论,研究分析现代农业人才培养质量的主要影响因素,进行量表设计及问卷设计,发放调查问卷.利用SPSS 21.0对样本数据进行分析,结果表明:个人特征对培养质量无显著性影响;学习动机、学习行为、教师素养、课堂教学、实验条件、网络条件、学习资源对人才培养质量有显著影响,其中学习动机和学习行为对人才培养质量影响最大;培养质量与影响因素间线性回归方程有效,说明对于学习成绩不理想的学生,可以通过调节影响因素,提高现代农业人才培养质量.最后针对研究出现的问题,提出提高现代农业人才培养质量的建议,为涉农高校促进现代农业人才培养提供了路径.

关键词：乡村振兴、全面质量管理、现代农业人才、人才培养质量、影响因素

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国农学会教育专业委员会第七批教育教学类课题;云南省高校本科教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24