课程建设视角下应用型本科高校学科专业 一体化建设的基本路径研究

摘要：

学科专业是高校办学的两大基石,课程建设在学科专业建设中具有中介地位和核心作用,推进学科专业一体化建设应抓住课程建设这一关键环节.目前应用型本科高校在学科专业建设过程中课程建设存在着培养目标碎片化、 课程资源重复开发、 体系结构不均衡以及课程实施功利化等问题.从课程建设视角推进学科专业一体化建设,需要树立两者间的良性互动理念,增强相应组织建设、 师资队伍梯队建设以及制度建设来保障工作的有效开展.

关键词：学科专业一体化、课程建设、应用型本科高校

所属期刊栏目：13

分类号：G640(高等教育)

资助基金：德州学院2017年人才引进项目330196;山东省高校科研计划项目J18RB089

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110