农科大学社科类研究生调查及培养研究 ——以云南农业大学为例

摘要：

研究生教育是国家最高层次的教育,研究生的学习特征和培养直接反应出国家的教育水平,也往往成为国际上衡量一个国家高等教育水平高低最重要的标准.本文以云南农业大学为例,针对人文社科类研究生的学习生活、 科研实践和教学环境、 学生个人素质和师生交流情况等几个方面进行了探讨.通过调查发现调剂生较多、 课堂教学管理落后、 师生交流过少和就业压力大、 高校教育与市场机制脱节等问题导致了社科类研究生培养质量的不高.在此基础上,提出了吸引高学分和第一志愿学生、 强化对课堂教学的管理、 提高师生交往质量和建立多元化培养目标、 了解市场需求等完善社科类研究生培养的对策建议,为研究生培养工作提供借鉴.

关键词：研究生培养质量、研究生教育、学习特征、调查分析

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南农业大学研究生学生工作项目 2014yg03

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：117-121