云南人口较少民族地区双语教学师资政策的执行与困境

摘要：

在梳理国家和云南省关于双语教学师资政策的基础上，通过查阅资料、问卷、访谈、走访等途径，对德宏州、怒江州、保山市和西双版纳州的景颇族、独龙族、布朗族、阿昌族等人口较少民族地区的双语教学师资政策的执行情况进行了调研。结果发现，云南较少民族地区有关双语教师培养、培训方面政策的贯彻落实比较到位，有利于壮大双语教师队伍，提高双语教师质量。由于双语教师福利待遇方面的政策执行力度不够，双语教学研究机构对双语师资政策缺乏钻研，双语教育机制不健全，双语教学资金投入不足等因素，使得双语师资政策的执行过程中存在明显困难，需要从双语教学政策的完善、宣传、执行监管等方面不断推进双语教学师资政策的执行。

关键词：人口较少民族地区、双语师资、政策、困境

所属期刊栏目：10

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：云南省教育科学“十二五”规划青年基金“云南人口较少民族地区双语教学师资问题研究”BD14014。

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：72-77