10.3969/j.issn.1004-390X(s).2015.04.018
高校思想政治理论课实践教学模式的创新研究
高校思想政治理论课实践教学是提高其教学有效性的重要形式,但其效果不尽人意,在很多高校形同虚设成为一种现实.本文通过对云南省7所高校的实证调查,发现当前学生对思想政治理论课教学效果满意度较低,实践教学形式主义严重,评价体系不健全,最终导致实践教学实效性较差.针对存在的问题,提出在现有条件和资源下,从实施方式、内容和考核上突破原有模式,建立具有可操作性的综合实践教学模式,从而提高思想政治理论课实践教学有效性.
高校、思想政治理论课、综合实践教学、模式
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G642(高等教育)
2014年云南省教育厅课题“云南省高校思想政治理论课实践教学创新模式研究”2014C071Y
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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