滇西边境地区特有少数民族山区教育发展的思考——以临沧市双江自治县邦丙布朗族聚居乡为例

摘要：

滇西边境地区是集边疆、民族、山区及贫困为一体的特困地区.由于地理环境偏僻及社会发育程度较低,教育发展较为滞后,特别是10万人以下特有少数民族地区的教育更为严峻.通过对滇西边境地区临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县邦丙布朗族聚居乡基础教育发展现状的实地调研,分析了当前布朗山乡教育存在的困境,提出了拓宽经费渠道,加大办学投入,改善办学条件；稳定教师队伍,提高师资力量；加大民族教育宣传,改善教育环境；实施双语教学,在日常教学中渗透职业技术教育的发展建议.

关键词：滇西边境地区、布朗族聚居乡、教育发展

所属期刊栏目：7

分类号：G75(少数民族教育)

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48