10.3969/j.issn.1004-390X(s).2013.01.018
云南跨境民族外籍学生教育现状分析
跨境民族的教育问题是关乎边境稳定和社会和谐的头等大事,对跨境民族学生的教育问题进行研究,便于相关的教育决策部门了解当前边境地区民族的受教育情况、学生的教育选择以及跨境民族的文化生活等各方面的现实问题.本文从分析当前云南境内跨境民族的教育现状人手,探讨影响跨境民族学生教育选择的因素,为跨境民族的教育问题提供研究素材.
跨境民族、教育取向、学校教育
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G74(华侨教育、侨民教育)
云南省哲学社会科学规划办课题
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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