教育究竟有无目的——重温杜威
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10.3969/j.issn.1004-390X(s).2011.05.010

教育究竟有无目的——重温杜威

引用
杜威的教育目的观自成体系,独具特色,是其教育思想的重要组成部分.他提出的教育无目的论有着特定的内涵,教育并非真的无目的,认为教育的真正目的在于教育本身.反观被扭曲的教育现状,杜威的教育目的观启示我们教育更应当回归本身的诉求,返璞归真.

杜威、教育目的、教育无目的论

5

G40-02(教育学)

2012-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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云南农业大学学报(社会科学版)

1004-390X

53-1044/S

5

2011,5(5)

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