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农业院校英语专业课程设置改革的调查与分析

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以培养单纯的语言技能为主要目标的英语专业课程体系不再被社会认可,取而代之的是语言能力培养、人文知识的传授、跨文化交际能力培养兼具有专业知识传授的以培养创新型复合型外语人才为目标的课程体系.目前农业院校英语专业学生课程设置现状如何?学生对课程设置又有何看法或需求?如何对农业院校英语专业的课程设置进行改革?带着对这些问题的思考,通过对问卷调查的分析研究,针对农业院校英语专业发展现状,提出农业院校英语专业课程设置改革的建议.

课程设置、英语专业人才培养、需求分析

4

G642.0(高等教育)

云南省教育基金课题2010C238

2011-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

59-66

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云南农业大学学报(社会科学版)

1004-390X

53-1044/S

4

2010,4(6)

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