以寻甸县六哨乡为例谈少数民族文化传承问题

摘要：

以云南寻甸六哨乡为例,通过对当地家庭、社区和学校教育中少数民族文化传承的实地调查,了解到当前民族农村地区少数民族文化传承的问题主要表现为家庭教育传承民族文化陷入困境、社区教育忽视深层文化传承、学校教育传承民族文化的功能被局限等几个方面.深入分析这些问题,将有利于进一步探讨教育促进民族文化传承的途径和方法,从而建立起民族农村地区少数民族文化传承的长效机制.

关键词：家庭教育、社区教育、学校教育、民族文化、传承问题

所属期刊栏目：4

分类号：C956(民族学)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目06E055G

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25