10.3969/j.issn.2095-6266.2023.03.012
融课程思政育人于《应用写作》课改的创新实践
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题.课程思政旨在坚守为党育人、为国育才,在培根铸魂、启智润心中始终将思政元素润物无声地融入各门课程、各个方面、各个环节.融课程思政育人于《应用写作》课改实践,要充分发挥好教师在课程思政育人中的主导作用,切实提高课程思政的针对性;要精心设计教学目标,充分挖掘课程思政元素;要创新教学方法,更新教学手段;要完善过程考核,融入思政元素.
课程思政育人、《应用写作》课程改革、教育教学策略
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G711(职业技术教育)
江苏省社科应用研究精品工程立项项目21SYC-049
2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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