高职学前教育声乐课课程思政内容设计及实施路径研究

摘要：

声乐课是高职院校学前教育专业核心课程,除了培养学生歌唱技能和职业素养外,更要抓牢抓实课程思政培育时代新人.声乐课实施课程思政具有教学对象多元转换、内容广泛性和形式丰富性的优势,紧紧围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等要素设计课程内容,科学设计课程体系、深化课程思政改革,创新教学模式、优化教学方法,建立切实有效的教学评价体系,提高教师政治站位和政治素质,浇铸学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的理想信念,培育高职学生健康的审美情趣、乐观的生活态度,从而整体提升学前教育专业人才培养质量.

关键词：学前教育、声乐、课程思政、内容设计、实施路径

所属期刊栏目：25

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：云南开放大学;云南国防工业职业技术学院校级大思政专项研究课题

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66