铸牢中华民族共同体意识语境下中华传统文化课程设计

摘要：

中华各民族在历史演进中结成了休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的统一体,而高校肩负着培养具有牢固的中华民族共荣观、堪当大任的社会主义伟大事业接班人的历史重任.在高校开设中华传统文化课,结合具体学情以铸牢中华民族共同体意识为教学目标进行课程设计,并从学生测评、督导测评及同行测评三个维度对课程教学质量进行了综合测评设计.

关键词：中华民族共同体、中华传统文化、课程设计、课程评价

所属期刊栏目：24

分类号：G641(高等教育)

资助基金：云南林业职业技术学院职业教育提质培优行动计划项目2021TZ51

在线出版日期：2023-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105