教育技术迷思追问及其释惑

摘要：

在技术建构的社会环境里,对教育蛛丝马迹的疑惑以至不满,都会指向建构教育世界的重要力量——教育技术.在教育世界里,学者们对教育技术扮演何种角色、教育技术本质及教育价值从未停止过审思、明辨的追问,社会仁人志士也投来焦虑、忧思的探寻目光,教育技术在追问、探寻中不断追赶前行.对教育技术领域"钱学森之问""乔布斯之问""李克东难题""南国农之问""革命性影响"进行追问及释惑,探寻教育技术存在价值及其本质.

关键词：教育技术、迷思、追问、释惑

所属期刊栏目：24

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：双高计划背景下教育学高水平专业群建设研究团队建设项目;云南省教育厅科学研究基金项目

在线出版日期：2023-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：38-45