10.3969/j.issn.2095-6266.2022.02.016
专门用途英语视角下人才培养质量评价探析
专门用途英语符合职业教育强调的"职业性""技能性"的特点,在高职院校作为公共课开设.人才培养质量评价基于专门用途英语从教学资源、教学过程和教学管理进行内部评价,以及借鉴国外高等职业教育的经验和综合多方力量参与的外部评价.在人才培养质量评价的实施中对专门用途英语课程进行深入指导,让人才培养质量评价更完善和全面.
人才培养质量评价、专门用途英语、高等职业教育
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G71(职业技术教育)
云南开放大学校级科学研究基金项目20YNOUZ08
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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