10.3969/j.issn.2095-6266.2022.01.008
基于超星学习通的混合式教学在工程力学课中的应用
针对目前工程力学课程内容多课时量少,学生仍然处于被动学习方式的现状,在教学中利用超星学习通平台,通过重组教学内容,设计教学环节,控制教学节奏,充实教学方法及手段,实践了基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式.研究表明:基于超星学习通的混合式教学,拓展了课程资源,满足了不同学习者的学习能力需要,有效激发了学生的学习兴趣,明显提高了教学效果.研究成果为基于超星学习通的混合式教学提供了参考.
混合式教学、工程力学、超星学习通
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G40(教育学)
贵州师范大学教学内容和课程体系改革项目2019XJJG013
2022-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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