多元化教学法在高职护理专业课程教学中的应用——以《老年护理学》教学为例

摘要：

随着我国老龄化程度的加深,全社会对老年专业护理人才的需求越来越大,高职院校护理专业招生规模不断增加.高职护理专业课程应转换教学理念,加强教学改革,提升授课效果.在《老年护理学》课程教学中,理论教学采用案例教学法、多媒体教学、角色扮演、翻转课堂、线上学习等,实训教学采用体验式教学、制订老年人健康指导计划、手工作业、志愿者服务技能竞赛等,这一系列多元化教学方法的运用,能够有效提升学生的临床应用能力.

关键词：老龄化社会、老年护理学、多元教学法

所属期刊栏目：23

分类号：G712.1(职业技术教育)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-83,106