构建"非遗"传承共同体的策略探析 ——以江苏常州市为例
在我国政府的主导下,行业、组织、学校、社区和个人多方参与了非物质文化遗产的传承与保护工作,"非遗"传承共同体秉持了《保护非物质文化遗产公约》"活态传承"的理念.构建"非遗"传承共同体是在政府政策支持下,依靠行业协会和群团组织的支撑,融合网络教学平台和媒体宣传平台,在职业教育和社区教育中共建共享优质"非遗"教习场地资源、传承人资源和课程资源.
非物质文化遗产、传承、共同体、构建、策略
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G112(世界)
江苏省教育科学"十三五"规划2020年度重点资助课题"'非遗'传承共同体构建路径研究——以常州传统美术类'非遗'为例";江苏省终身教育研究会2018-2019年度科研项目立项一般课题"'非遗'传承共同体构建策略研究——以常州为例";江苏省成人教育协会2020年社会教育立项课题"传统文化进社区的实践与理论研究"
2021-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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