开放大学社区教育导师团队建设探析——以江苏常州市为例

摘要：

社区教育教师是推进社区教育的基础资源,开放大学社区教育导师团队建设是加强社区教育资源整合与开发的重要途径.要以社区教育特色项目工作室为平台,打造社区教育特色品牌,完善社区教育的机制建设,促进开放大学社区教育的不断持续创新发展.

关键词：开放大学、社区教育、导师团队、运行、管理

所属期刊栏目：17

分类号：G724.82(成人教育、业余教育)

资助基金：常州市2014-2015年度社区教育科研课题“开放大学社区教育特色项目工作室建设研究”15SJY022

在线出版日期：2015-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10