10.3969/j.issn.1009-4814.2012.02.004
基于Web2.0的个性化学习模式探索
近年来,以人为本的Web2.0互联网模式的产生和应用,在现代远程教育领域被广泛关注,其所具有的分布式特点和强大的交互性为个性化学习提供了技术上的可行性,广播电视大学对网络教学平台的学习资源进行扩展与管理时,增加个性化学习支持,并对网络教学平台的安全进行加固就显得尤为迫切和重要。
Web2.0、个性化学习、教学创新
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G728(成人教育、业余教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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