10.3969/j.issn.1009-4814.2010.04.023
提高高职商务谈判课堂教学效果的思考
商务谈判涉及语言艺术,可以说是因人而异、因时代而异的.作为高职学院教师应根据高职高专商务谈判课程的特点,树立现代的教学观念,调整传统的教学模式,以学生为中心,注重师生互动,提升教学效果从.
商务谈判、课堂教学、效果
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G642(高等教育)
2011-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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商务谈判、课堂教学、效果
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G642(高等教育)
2011-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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