高职学生职业意识调查与学校就业指导工作对策探讨

摘要：

通过对少数民族地区高职教育二年级6个专业学生进行的职业意识的调查,发现以往学校对学生的就业指导工作主要侧重于介绍当年国家及地方政府的就业政策、人才招聘会的应聘等活动的参加,而对就业辅导理论的研究学习甚少.学校应以科学发展观对待就业指导工作,有计划地建立系统的、立体式的就业指导支持服务体系,把就业指导工作作为从新生入学就开始实施的一个系统性、持续性的重要工程.

关键词：高职教育、职业心理、就业指导对策

所属期刊栏目：11

分类号：G473.8(学校管理)

资助基金：云南省教育厅资助项目07C21240

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34