10.3969/j.issn.1009-4814.2008.04.005
云南电大远程教育师生交互存在的问题及应对策略
师生交互在远程教育中的重要意义不仅在于它是教与学行为再度整合的关键,也是远程教育教学活动展开的基础.实现师生高质量的交互成为远程教育中的难点,尤其在云南这样欠发达的西部地区,应十分重视解决远程教育中师生交互存在的问题.
远程教育、师生交互、问题、研究
10
G728(成人教育、业余教育)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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10.3969/j.issn.1009-4814.2008.04.005
远程教育、师生交互、问题、研究
10
G728(成人教育、业余教育)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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