浅谈五年制高职教育学生管理

摘要：

教学是教和学的双边活动过程.一流的教,如果没有学的积极配合,不可能取得好的教学效果;积极的学,如果没有教的引导,也易陷入盲目状态.根据电大五年制学生的特点,因势利导,加强管理,是提高五年制高职教育教学质量的关键因素之一.

关键词：五年制高等职业技术教育、学生管理、因势利导

所属期刊栏目：8

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47