10.3969/j.issn.1009-4814.2004.04.009
审美能力的培养
美育的实质是对于生命的自觉意识的培育,审美能力的培育,实际上就是对这种生命意识的自觉能力的培育.审美能力的动力因素是审美期待,审美所使用的方法因素是普通的形象思维和艺术思维的结合.审美期待的生成不但在于审美,而且还在于审丑.培育审丑审美能力的途径不仅要通过文学艺术的审美活动,而且需要道德力量的支持,归根结底,是生活实践.
美育、审美能力、生命意识、自觉、能力、动力、方法、途径
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B83-0(美学)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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