美国高校招生对少数族群学生的影响分析

摘要：

反歧视行动追求的目标已从个人机会的平等转向种族集团间的平等,种族偏向已经成为美国高校招生中的优先考虑因素.许多人认为,这一政策帮助更多的少数族群学生进入高校并增加其未来利益.进一步的研究表明,这种看法是一种误解.实际情况却是,种族偏向的招生对少数族群学生有意想不到的后果,其中包括辍学率增加、预期表现低、对成功的质疑、自我怀疑、成绩差、不信任和敌意.由于种族偏好,对亚裔学生坚持采用更高的入学标准,甚至高于白人,减少了亚裔学生就读大学的机会.种族偏好的高考政策会给那些有着各种背景的学生增加社会、心理和经济等负担,应予以废除.考虑到学生的父母收入、父母职业、父母所受教育、家庭结构、财富或净资产状况、所在社区及学校贫困面的社会经济扶持行动,这项政策将有利于所有来自在社会和经济上处于不利地位家庭的学生.

关键词：高校招生、少数族群学生、反歧视行动、美国

所属期刊栏目：25

分类号：G53(各国教育事业)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：154-160