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中国大学生价值观冲突的实证分析与启示

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行为是显示社会和文化价值观的符号,要研究行为,价值观的分析就比较重要.文章对云南、上海、山西的四所大学学生的中国传统价值观和物质观(对物质生活的态度)进行因子分析,然后把与生活满意度明显相关的因子得分作为自变量,生活满意度作为因变量,进行多元回归分析,得出当代大学生在中国传统价值观和物质观方面存在冲突.

物质观、传统价值观、营销活动

G412(思想政治教育、德育)

2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

51-56

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云南财经大学学报

1007-5585

53-1073/F

2008,(4)

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