学术期刊评价刍议

摘要：

学术期刊是期刊的一种，目前“我们各级科研单位、各类高校院所学术类期刊大约有2500种，其中大学学报有1700种左右”1。学术期刊特有的学术性和专业性使其不同于一般的大众性期刊，它以分享和传播行业知识为主要目的，主要面向科研工作人员和其他专业人士，传播对象更有针对性。传播的范围总体来说比较小，订阅者多以高校为主。学术期刊的经营主要靠政府的财政拨款。比如2000年起，国家自然科学基金委对部分重点学术期刊进行资助，国家社会科学基金也对部分学术期刊进行了资助。这种资助是动态的，目前已大约支持了200种学术期刊。教育部从2003年11月正式启动了教育部高校哲学社会科学名刊工程，“教育部或其他主管部门对每个入选学报投入25万元经费资助(第一年10万元，第二年10万元，第三年5万元)；入选学报的主办单位应按1：1的比例配套投入。资助经费主要用于提高刊物学术水平和学术质量，包括提高稿酬标准、稿件匿名评审费用、开展国内外学术交流和学术研讨等”2。教育部的目标是“在五年内滚动推出20家左右能反映我国高校学术水平和学科特点、在国内外有较大影响的社科学报及其特色栏目。其中，培育出5-10种国内一流、国际知名的社科学报”3。这一比例相较于全国的学报总数不算多，但这些政府行为侧面反映出学术期刊并不是以营利为主的商业期刊。

机标关键词：学术期刊、期刊评价、教育部、资助经费、国家自然科学基金委、学术水平、高校、哲学社会科学、国内、传播、学术类期刊、专业人士、主管部门、主办单位、政府行为、学术质量、学术研讨、学术交流、学科特点、选学

所属期刊栏目：37

分类号：F40;TP3

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-16,17