论家庭教育中青少年积极心理品质的培养

摘要：

积极心理品质是青少年发展的重要内容,家庭教育是培养积极品质的重要途径.传统家庭教育中对积极品质的研究由来已久,到现代则更为广泛.家庭培养青少年积极品质存在三个困境,通过实行积极教养、积极家庭文化和建构积极家庭系统可有效克服.要真正有效促进青少年积极品质发展需要考虑家庭教育中的一些特殊性.

关键词：家庭教育、积极心理学、青少年、积极心理品质

所属期刊栏目：36

分类号：G445(教育心理学)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题“积极心理学视角下青少年抗挫折能力的研究”DBA110183

在线出版日期：2015-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123