汉语儿童早期否定词获得个案研究

摘要：

否定在儿童语言知识体系中所处的地位十分重要,经常涉及到的问题之一就是否定概念出现的顺序.研究汉语儿童否定词汇的获得的时间和顺序,是研究词汇语义获得和句法获得的基础,对进一步揭示汉语语言获得机制有着十分重要的意义.

关键词：儿童语言习得、否定词、个案

所属期刊栏目：34

分类号：H193.1(汉语教学)

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144