10.3969/j.issn.1006-6365.2010.03.029
语块运用对阅读理解表现的预测力研究
语块运用不仅是本族语使用中的普遍现象,对二语学习者也有重要的意义.通过实验分析二语学习者的语块知识、语法知识与其在阅读理解中的表现之间的关系,结果表明:语块知识比语法知识更能预测学习者在阅读理解中的表现,且语块知识在阅读理解中的作用基本不受语法知识的影响.
语块、语法、阅读理解
31
H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
135-138