政府问责视野中的国家精品课程复核研究

摘要：

运用新公共服务理论和行政优益权理论分析,国家精品课程建设实质上是教育部为向公众提供优质的高等教育服务、确保优质资源的开放共享,而与申请国家精品课程的高校签订的行政契约,政府作为公共利益的集中代表,有权对国家精品课程建设给予监督并实施复核.

关键词：国家精品课程、复核、公共服务理论、行政优益权、政府问责

所属期刊栏目：30

分类号：G642-3(高等教育)

资助基金：教育部、财政部2008年教学质量与教学改革工程项目2008225;全国教育科学"十一五"规划重点课题BIA080027

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119