10.3969/j.issn.1006-6365.2009.03.004
《中国教育年鉴》编撰的探索与思考
近年来,<中国教育年鉴>的编撰工作因领导重视,目标明确,紧扣时代脉搏,狠抓质量,创新栏目设计,扩大了信息含量,增强了内容的可读性,形成了新的编撰机制,编撰工作取得了新进展.新形势下,教育年鏊的编撰工作需与时俱进.进一步开拓创新,不断提高水平,更好地为教育改革与发展服务,为社会大众服务.
教育、年鉴、探索、思考
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C56(政府出版物、团体出版物)
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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