对大学课程评价之"元评价"的思考

摘要：

大学课程评价之"元评价"是对评价活动的性质、目的、价值、结果、建议等本身要素的审视和思考,是课程评价科学化的重要手段.它可分为对评价理论、评价艺术、评价实践的元评价三个主要方面.构建课程发展、课程评价、元评价一体化课程开发模式,不失为提升课程质量的一种新视角.

关键词：大学课程、大学课程评价、元评价

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121