10.3969/j.issn.1006-6365.2007.06.034
"高级英语"自主式学习与教师的作用探讨
自主式学习一直受到国内外语言学界的普遍关注."高级英语"课程课文多课时少,无法在规定课时内完成所有课本的学习,因此,客观上形成了自主学习的潜势.自主式学习是培养学生学习能力的有效手段之一,是对课堂教学的有效补充,而教师的指导作用是自主式学习的根本保证.
"高级英语"、自主学习、教师
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H319.3(英语)
2008-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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