音乐可提高体育课堂教学效率的实证研究

摘要：

音乐可直接叩开人们的心灵之窗,对人的精神和情绪有调节、抚慰和激励之功能,并且它与体育在律动和节奏上有其相通之处.通过对两个相似班级的对比研究表明,将匹配音乐引入大学公共体育课课堂教学的准备活动、基本活动和整理活动阶段,能改善教学氛围,提高课堂教学效率,取得了良好的教学效果.

关键词：公共体育教学、音乐、教学效果

所属期刊栏目：28

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136