10.3969/j.issn.1006-6365.2006.04.048
西方国家教师压力研究进展及其启示
教师压力研究自20世纪30年代在西方兴起以来,一直受到人们的关注.其内容主要集中在教师压力的概念、教师压力的影响、教师压力的来源、教师压力的应对策略等方面.这对我国教师压力研究和教师压力应对有积极意义.
西方国家、教师压力、研究进展、启示
27
G51(世界教育事业)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124
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10.3969/j.issn.1006-6365.2006.04.048
西方国家、教师压力、研究进展、启示
27
G51(世界教育事业)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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