医护圆桌会议模式对心血管内科护理人员主要疾病认知和胜任能力的影响

摘要：

目的 探讨医护圆桌会议模式对心血管内科护理人员主要疾病认知和胜任能力的影响.方法 选取2022年6-8月医院在职的32名护理人员(均为女性)作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组 16 名.对照组采用常规学习和交流模式,观察组采用医护圆桌会议模式,分组单独开展线上、线下学习和交流,实施周期均为 60 d.比较两组实施学习和交流模式前后心血管疾病相关知识认知评分、胜任能力评分及对医护交流模式满意度.结果 实施后,两组心血管疾病相关知识认知各条目评分、胜任能力(理论知识及实践技能)评分均高于实施前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组对医护交流模式满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 与常规学习和交流模式比较,医护圆桌会议模式对心血管内科护理人员主要疾病认知、胜任能力的提升作用更显著,护理人员的满意度更高.

关键词：护理人员、圆桌会议、心血管内科、疾病认知、胜任能力

所属期刊栏目：36

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7