健康教育联合心理护理在结核病患者门诊治疗期间的应用效果

摘要：

目的 探讨健康教育联合心理护理在结核病患者门诊治疗期间的应用效果.方法 98例结核病门诊患者随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育和心理护理,比较两组的治疗依从性、负性情绪及护理满意度.结果 护理后,观察组的治疗依从性、护理满意度均高于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05).结论 健康教育联合心理护理在结核病患者门诊治疗期间应用效果显著,可有效提高患者的治疗依从性和护理满意度,缓解患者的负性情绪.

关键词：结核病、健康教育、心理护理、治疗依从性、负性情绪

所属期刊栏目：29

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：859-860