浅谈角色扮演教学法的教学效果

摘要：

此文介绍了角色扮演教学法的大概操作方法,并讨论了其应用于护理学教学中产生的良好效果.角色扮演教学法培养了学生的创造思维,锻炼了学生的综合能力,有利于激发学生的主体作用,培养语言交流能力与沟通能力,是一种值得广泛推广的教学方法.

关键词：角色扮演教学法、护理教学、教学效果

所属期刊栏目：19

分类号：R471;G424(护理学)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：489-490