影响教学医院医务人员临床本科教学积极性的因素与解决思路

摘要：

附属医院是高等医学院的重要组成部分,是临床学院行使医疗服务、人才培养双重职能的重要场所.而医务人员积极投入本科教学是保证医院教学质量的关键.本文针对目前附属医院教学管理中存在的种种困难,通过完善管理机制、创新激励制度激发广大医务人员教学的积极性和主动性,从而进一步提高医院临床教学水平,保证医学人才培养质量.

关键词：医学教育管理、本科教学、教学质量

所属期刊栏目：17

分类号：R197.323;G642.0(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154