在儿科临床实习中加强七年制医学生临床综合能力的培养

摘要：

提高学生临床综合素质培养是七年制临床医学教育的重点.在儿科学的临床实习教学过程中,加强学生医学人文学教育,提高医一患交流技巧与沟通能力;运用启发引导式教育,培养学生循证医学思维,激发学生的科研兴趣,早期实行临床科研训练.通过上述措施,切实的提高七年制医学生的临床综合能力和儿科临床教学质量.实现七年制高等医学教育培养目标.

关键词：儿科学、教学方法、临床综合能力、七年制

所属期刊栏目：16

分类号：R72;G642.44(儿科学)

在线出版日期：2009-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104