10.3969/j.issn.1674-4659.2009.06.061
在儿科临床实习中加强七年制医学生临床综合能力的培养
提高学生临床综合素质培养是七年制临床医学教育的重点.在儿科学的临床实习教学过程中,加强学生医学人文学教育,提高医一患交流技巧与沟通能力;运用启发引导式教育,培养学生循证医学思维,激发学生的科研兴趣,早期实行临床科研训练.通过上述措施,切实的提高七年制医学生的临床综合能力和儿科临床教学质量.实现七年制高等医学教育培养目标.
儿科学、教学方法、临床综合能力、七年制
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R72;G642.44(儿科学)
2009-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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