临床见习中学生临床思维能力培养的探讨

摘要：

临床思维能力的培养是临床素质教育的重点.我们在儿科学的教学过程中,通过启发学生临床创新思维和循证医学思维,模拟诊疗结合启发式教学,典型临床病例讨论,以此探索培养学生临床思维能力可行的方法.

关键词：教学方法、临床见习、临床思维

所属期刊栏目：16

分类号：R473;G642.4(护理学)

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61