工作记忆、语言和阅读

摘要：

@@ 八岁大的詹尼弗认真听老师讲,”当你处理完你的数学工作表后,拿出你的阅读本,回答15页底部的问题.”其他孩子赶快去做了,但是詹尼弗胆怯地举起了手,要老师再说一次.尽管她是一个聪明的孩子,但像这样的日常口头说明对詹尼弗来说很难照办.詹尼弗很难集中注意力吗,还是她很容易就忘记自己说过的话?事实是詹尼弗是一个工作记忆困难的聪明孩子.这使得程序任务,比如按照冗长的口头指示,变得复杂而让人灰心.

机标关键词：工作记忆、语言、集中注意力、工作表、指示、数学、读本、处理、程序

分类号：G80;G64

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43