上好眼科学理论最后一课

摘要：

在本科生的眼科学教学过程中,最后章节为全身疾病的眼部表现,其内容较多、较散.针对这一章节,采用归纳对比、启发式教学、温故知新等方法,并配合多媒体教学,提高学生学习兴趣及主动性,使其对眼科总体知识能够更好地融会贯通.上好眼科学理论的最后一课对于提高眼科教学质量有着重要意义.

关键词：眼科学、本科生教育、教学方法

所属期刊栏目：25

在线出版日期：2016-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-71