"适应模式"日常行为能力训练在阿尔茨海默病患者中的应用研究

摘要：

目的 观察阿尔茨海默病(AD)患者应用"适应模式"为指导的日常生活能力训练对日常生活能力、症状变化、心电图指标、认知功能、焦虑情绪的影响.方法 选取2019年6月～2020年6月于广州医科大学附属脑科医院确诊的阿尔茨海默病患者54例为研究对象,根据患者所接受的治疗方法的不同将入选患者分为对照组(n=30)和观察组(n=24),对照组患者接受常规药物维持治疗并实施智能康复训练,观察组在对照组药物治疗基础上增加"适应模式"为指导的日常生活能力训练,比较两组患者治疗前及治疗6个月后日常生活能力、症状变化、心电图指标、认知功能、焦虑情绪变化情况,并对两种方法的护理质量进行评价.结果 治疗6个月后,观察组患者日常生活能力量表(ADL)评分、老年临床评定量表(SCAG)评分低于治疗前及对照组(P＜0.05或0.001),但对照组患者ADL评分、SCAG评分与治疗前比较差异无统计学意义(P＞0.05).治疗6个月后,观察组患者心率(HR)、PR间期值与治疗前及对照组比较差异均无统计学意义(P＞0.05),两组患者精神状况检查量表(MMSE)、汉密顿焦虑评分量表(HAMA)评分均有所改善,且观察组患者MMSE、HAMA评分改善程度优于对照组(P＜0.001).与对照组比较,观察组护理时长明显缩短,护理质量评分明显提升(P＜0.001).结论 "适应模式"为指导的日常生活能力训练可以有效提高阿尔茨海默病患者的日常生活能力、认知功能,改善临床症状和负性情绪,且患者对训练可耐受,同时可以提升护理质量.

关键词：适应模式;阿尔茨海默病;日常生活能力训练;心电图;认知功能;焦虑情绪;护理质量

所属期刊栏目：49

分类号：R749.1+6(神经病学与精神病学)

资助基金：广州市卫生健康科技项目20201A011044

在线出版日期：2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：920-924