2746名高中生对四类常见传染病的认知情况调查分析

摘要：

目的 调查高中生对艾滋病、乙肝、丙肝和肺结核四类常见传染病的认知情况,为学生的健康教育工作提供依据.方法 对钦州市第二中学2019年8月在校的高一新生、高二学生(高二升高三)共2836人进行匿名调查,自主设计问卷,调查学生对传染病传播途径、预防的认知情况,以及认知途径的构成情况.结果 共收到有效问卷2746份,高中生AIDS、乙肝、丙肝和肺结核四种疾病传播途径的不知晓率分别为6.37％、63.55％、74.11％和51.60％;疾病预防知识的不知晓率分别为88.67％、20.83％、40.50％和77.35％;认知途径中,高一和高二年级学生对AIDS和丙肝的传播途径知晓率有差异,且差异有统计学意义(P<0.05);不同生源地的高中生对AIDS和丙肝的预防知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05);不同年级的传染病认知途径构成比差异有统计学意义(P<0.05),而不同生源地高中生的传染病认知途径构成比差异无统计学意义(P>0.05).结论 高中生对于四类常见传染病的总体认知情况不理想,不同年级、生源地的学生的认知情况存在部分差异,网络、媒体是当今高中生传染病认知的主要渠道,应该加强学生的健康教育.

关键词：高中生、传染病、认知情况、调查

所属期刊栏目：48

分类号：R183(流行病学与防疫)

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：769-774